徐金寿副校长出席计信系教学改革研讨会(图)

作者:文章来源:发稿时间:2012-11-12浏览次数:7

    为适应学校升本发展,进一步认清形势,提高认识,更好地发挥特色专业的辐射作用,继续坚持教学改革,做好本职工作,提高人才培养质量,经过认真筹备,以前期升本分组讨论、省特色专业建设、校SWH-CDIO试点建设为基础,计信系于11月10日在桐庐巴比松度假村召开了升本大讨论暨教学改革研讨会。副校长徐金寿和教务处副处长董邑宁出席会议。

    徐金寿副校长在会上做了题为《创新培养模式 培育专业特色——SWH-CDIO模式下凸显“软技能”培养的研究与实践》的专题讲座。他从什么是特色、特色可能之体现、特色专业建设的几个观念、特色专业建设的总体目标等几个方面阐释了对特色专业建设的几点认识;从教育部对高职高专教育的人才培养模式要求、国外实践“能力本位”模式的成功典型、社会劳动力市场环境对毕业生就业能力要求、企业对大学生能力需求调查、毕业工作三年学生对能力需求调查等几个层面论证了凸显学生“软技能”培养的缘由;从CDIO模式的含义、CDIO模式的起源、SWH的含义、SWH—CDIO模式的含义、SWH—CDIO模式的培养目标、SWH--CDIO模式试点专业等方面详解了我校如何试点SWH-CDIO工程教育模式;从SWH-CDIO工程模式的顶层设计、SWH-CDIO工程模式的基层实施、凸显“软技能”培养的思考与举措等方向指明了特色专业建设的途径与方法。徐金寿副校长指出,学校探索SWH-CDIO工程教育模式,旨在提升学生适应市场变化的快速反应和可持续发展能力;第一课堂凸显软技能的培养还“任重而道远”,对教师的相应教育教学能力提出了很高的要求;教学改革重点在课程,课程改革靠在教师。一个特色专业的建成需要整个团队持之以恒的努力,只有不断激励教师积极投入课程改革,才能达到预期目标。
    会上,计信系梁曦教授、张海波副教授、应英副教授分别汇报了本组前期升本大讨论的情况;梁曦教授还专门介绍了软件技术专业项目化建设及CDIO试点情况;系主任岳国英教授从教育部计算机各专业本科目录、浙江省本科院校计算机各专业设置情况、升本后本系计算机各专业设置分析等方面阐释了计信系今后进一步推进教育教学改革的思考;董邑宁副处长表示教务处将一如既往地指导、支持、服务全校教育教学改革,希望计信系在前期进行教育教学改革的基础上能够取得更加优异的成绩。
    会上,刚刚退休、离开教学管理岗位的计信系原副主任沈安衢同志还介绍了退休后的生活情况,希望在职的同志们要不断努力,为计信系和学校的发展贡献自己更大的力量。

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